La pédagogie 2.0

Twitter, YouTube, blogue et compagnie... Le Web actuel (le 2.0 pour ne pas le nommer!) comporte de nombreuses possibilités d'utilisation en pédagogie. Inutile de chercher très loin,les universités et collèges ont pour la plupart une page iTune U ou YouTube, ou encore commeen témoigne cet article: «Twitter dans l'enseignement supé­rieur : un outil de tra­vailcollaboratif». Certains enseignants diffusent leur cours sur un blogue plutôt que de serestreindre à un environnement numérique d'apprentissagefourni par l'établissement | Exemple du Cégep de Sainte-Foy: Introduction à After Effect (blogue de Daniel Allaire).

Cet exemple de blogue démontre un souci particulier pour l'expérience utilisateur et

l'esthétique. Cependant, ce n'est pas toujours le cas. Rehausser la qualité d'une production vidéo pour la pédagogie afin d'offrir une expérience plus proche du "Broadcast" que du "Home made" exige de l'investissement à tout point de vue. Par ailleurs, la pérennité d'un tel produit pourra défier le temps et le "vecteur technologique", ce qui n'est pas peu dire!

Voici quelques sources inspirantes:

• L'émission Découverte à la SRC, disponible sur Tou.tv
• Walt Disney et sa "Multiplane Camera"
• L'interactivité du futur selon Microsoft
• Le site YouTube de Daniel Allaire (exemples multiples)
• MysteryGuitarMan
• Le site de recrutement d'Ubisoft
• Le site de Karim Charlebois Zariffa

Autres intérêts:

• Voted Top 50 Academic Educators (blogues américains)
• My Top 5 Interesting Academic Blogs
• Academic Earth
• Lynda.com
• Le site.tv

Si vous avez d'autres exemples inspirants, n'hésitez pas à laisser vos sources et commentaires...